随着社会经济的发展，我国教育事业逐渐走向繁荣，高校艺术学院的规模越来越大，每年为社会上培养出大批优秀的艺术人才。艺术类专业具有一定的特殊性，需要大量艺术实践，对实验室有较高要求，可以说艺术类实验室在高校艺术教学中发挥着不可替代的作用。如何加强艺术类实验室的建设与管理，满足艺术教学的实际需要，是所有高校必须要思考的问题。

一、当前高校艺术类实验室建设和管理中存在的问题

第一，从组织的角度来说，一般高校艺术类实验室都是近几年新建的，因此组织机构尚不健全，没有形成完善的管理机制，管理人员数量严重不足，水平也不能满足实际需要，导致实验室资源没有被充分利用，制约了高校艺术专业的进一步发展。

第二，从实验室设备的角度来说，设备数量和质量都无法满足实际需要。近几年，高校艺术类专业扩招，学生数量成倍增长，而设备资金投入却不足，使用场地时要考虑设备是否够用，很多艺术实践由于设备缺乏无法开展。

第三，实验室的规模不能满足实际需要，随着信息技术的发展，很多高校艺术学院开设了艺术设计以及动画设计等专业，但是却并没有建设足够规模的实验室，学生求学期间只能学习一些理论知识，无法充分发挥自己的创造力。

第四，由于高校艺术类专业发展较晚，实验室的建设和管理都缺乏经验，没有形成一套完善的管理体系，管理过程中只能模仿理化实验室，管理者岗位职责不明确，导致资源分配不合理，没有很好的为艺术实践教学服务①。

二、加强高校艺术类实验室建设和管理的方法

1.合理规划建设目标。高校在建设艺术类实验室的过程中，一定要充分考虑到实际需要，一是看艺术院校都开设了什么专业，二是看专业规模，三是看近期内艺术学院是否会开设新的专业。高校要将这些因素综合起来考虑，对实验室的建设进行合理规划，一是要避免场地冲突，二是保证实验室规模能够满足实际需要，三是要明确轻重缓急，保证建设工作有序进行下去。在购买实验设备过程中，一定要注意审核设备质量，并根据专业性质决定购买什么档次的仪器，避免浪费②。

2.完善管理机制、提高管理人员综合素养。高校要建立健全管理机制，对艺术类实验室进行科学管理，不能将其等同于理化实验室，要根据场地以及设备的实际情况进行管理。要建立一支高素质的管理队伍，落实岗位责任制，并根据艺术课程安排情况确定实验室使用办法，除了日常课程之外，学生也可以在课余时间凭借证件进入实验室，休息日也要安排值班教师，方便学生使用。管理教师要积极学习先进的管理知识，学校可以为教师提供进修机会，向国外艺术院校或者是国内先进的艺术院校学习。另外要建立学生守则，要求所有进入实验室学生必须遵循规章制度，使实验室管理向着更加规范化的方向发展。

3.加强实验室环境管理。艺术实验室管理中，不仅要保证场地和设备不被破坏，还要保证实验室环境整洁。首先，管理人员要以身作则，一是要保证实验室地面清洁，二是要对实验设备进行维修保养，定期通风，为学生创造一个舒适的学习环境。其次，艺术类学生一般都比较有个性，使用实验室和设备过程中可能会过分强调个人需求，一方面，教师要用学生准则对其进行约束，要求所有学生必须按照学校规章制度使用实验室和设备；另一方面，要加强对学生的思想道德教育，使学生形成一种责任感，与管理教师一同爱护实验室③。

4.高实验室管理的信息化水平。高校应该重视艺术类实验室的信息化管理，从实验室建设、实验设备购买以及使用的整个过程中，都应该在管理系统中登记，进行统一化、集中化管理。如果出现实验室或者设备损坏情况，马上从系统中调出近期课程安排，为需要使用该实验室及设备的学生重新安排，避免影响其学习，并且根据系统记录信息联系厂家，要求厂家马上派技术人员进行修理，在最短时间内恢复使用。教师及学生在课余时间使用实验室及设备时，除了出示证件之外，还要在系统上登记，值班教师也要在系统上记录值班时间以及值班期间情况，方便管理。

三、结语

艺术类实验室在高校艺术教学中发挥重要作用，要想提高艺术类专业教学水平，就应该重视艺术类实验室的建设和管理。由于我国高校在这方面起步较晚，经验不够丰富，很多方面仍需加强。要求高校根据实际需要合理规划建设目标，建立健全管理机制、提高管理人员综合素养，加强实验室环境管理，并且不断提升实验室的信息化管理水平。